British Project. IES Puerta de cuartos. 1º ESO

Los pronombres

2008-06-17T10:24:00.001+02:00

PRONOMBRES

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Pronombres para 1º ESO

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HOMEWORK 13th/6/08

2008-06-13T15:38:00.002+02:00

REMEMBER TO STUDY FOR MONDAYS TEST OF SOCIAL SCIENCES.

HOMEWORK 12th/6/08

2008-06-12T15:58:00.002+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY BUT REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF P.E.

HOMEWORK 11th/6/08

2008-06-11T15:28:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

Language: From the page 124 exercises 8, 10.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF LANGUAGE OF THE PRONOUNS.

HOMEWORK 10th/6/08

2008-06-10T15:35:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

Language: Copy the chart of the posesive pronouns and put each pronoun in a box.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF ENGLISH.

HOMEWORK 9th/6/08

2008-06-09T16:27:00.001+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

English: The activities from the photocopy that the teacher gave us.

HOMEWORK 6th/6/08

2008-06-06T15:28:00.002+02:00

English: From the page that the teacher gave us, the flash tests number 8, 15.

HOMEWORK 5th/6/08

2008-06-05T15:49:00.003+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY.

The funfair of may.

2008-06-04T16:05:00.005+02:00

On 15 of may it is celebrated the day of saint Isidro.This year the funfair started on 14 of may and on 15 and 16 we didn't have class.The most beautiful thing is were the fireworks because there are a show of lights and colours.

The most famous things are the rides.There are came a lot of rides and two new ridestheBOSTERand THE TEMPLE OF EVIL.I rode on the tease mouse,the whip and the take off.Onthelast day I went with Natalia and we have had a day very funny.

Other thing very famous are the groups.This year they're came the HOMBRES G,LA HUNGARA,KIKO & SARA,etc.And other thing is the young square where there are the discotheques of all Talavera and villages.

There have been on funfair but in september there will be another one.

The funfair of may.

2008-06-04T16:05:00.000+02:00

HOMEWORK 4th/6/08

2008-06-04T15:43:00.002+02:00

Language: From the page 122 exercises 1, 2, 3, 4.

REMEMBER TO STUDY FOR FRIDAYS TEST OF MATHS.

HOMEWORK 3rd/6/08

2008-06-03T15:34:00.002+02:00

Maths: From the page 204 exercises 2 and 3, and the activities given by the teacher.

Language: The activities given by the teacher.

HOMEWORK 2nd/6/08

2008-06-02T16:35:00.001+02:00

Maths: From the page 184 exercises 7, 8, 9, and the activities given by the teacher.

La tilde en los pronombres demostrativos

2008-06-01T13:33:00.003+02:00

La Real Academia de la Lengua ha cambiado en sus últimas revisiones de la ortografía, la obligatoriedad de utilizar siempre la tilde diacrítica en el uso de los pronombres demostrativos para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos.

La nueva formulación de esta norma ortográfica dice que se debe utilizar tilde cuando haya problemas de interpretación de la frase:

Dijo que ésta mañana vendrá. [ésta se refiere a una persona del género femenino antes mencionada]

Dijo que esta mañana vendrá. [esta se refiere a esta mañana]

Podemos comprender que si no fuera por la tilde diacrítica podríamos equivocar el sentido de la oración.

La tilde en los pronombres demostrativos

HOMEWORK 30th/5/08

2008-05-30T15:55:00.001+02:00

Maths: The acticities given by the teacher.

HOMEWORK 29th/5/08

2008-05-29T15:34:00.001+02:00

Language: From the page 120 exercises a, b, c, d, e, g.

HOMEWORK 28th/5/08

2008-05-28T15:38:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

Language: From the page 118 exercises 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 13, 14.

HOMEWORK 27th/5/08

2008-05-27T15:33:00.002+02:00

Maths: From the page 191 exercises 5 and 6 and the activities given by the teacher.

HOMEWORK 26th/5/08

2008-05-26T16:14:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF NATURAL SCIENCE.

HOMEWORK 23rd/5/08

2008-05-23T16:03:00.001+02:00

Maths: From the page 159 exercise 5 and the activities given by the teacher.

HOMEWORK 22nd/5/08

2008-05-22T15:38:00.002+02:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TESTS OF TECHNOLOGY AND LANGUAGE.

HOMEWORK 21st/5/08

2008-05-21T15:55:00.002+02:00

Maths: From the page 157 exercise 14.

Language: From the page 205 exercise 1, without copying the text.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF MUSIC (the people that is in music) OF THE UNITS 5 AND 11.

HOMEWORK 20th/5/08

2008-05-20T15:26:00.002+02:00

Maths: From the page 156 exercise 12.

Natural Sciences: From the page 137 exercises 1, 2 and 3, from the page 139 exercises 1 (third dot only) and 2 and from the page 140 exercises 1 & 3.

English: From the page 82 exercise 2.

Language: From the page 110 exercises 7 (till the letter G only), 8 and 9.

HOMEWORK 19th/5/08

2008-05-19T16:36:00.002+02:00

English: From the page 81 exercise 3.

Social Sciences: From the page 195 exercises 2, 3, 4, 5.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF ENGLISH, OF THE VERBS.

thte temple of evil

2008-05-18T22:40:00.000+02:00

 is an attraction of fairs very good. man or people are really interpreting a story very interesting. boys and girls women and men rode all shared the same feeling fear. to exit all came out running, almost left the skin to leave early. 
 I have mounted 2 times and 2 times run by the departure ha, ha, ha. 

 as well as encourage mounted that tomorrow is the last day ... and I hope that does not leave crying ha, ha, ha

MY SUMMER

2008-05-13T15:44:00.001+02:00

In summer 2007 I was in my neighborhood, and I fell with my friends, and also I was on holiday to fuengirola with my parents and my sister and my uncles and cousins, I was much fuengirola wing beach and pass it to me very Well, when I fell with my friends was better when I pass it, frankly summer 2007 was the best summer, also when I fell with my friends and my friend also lowers cousins aaron, alvaro, joni and fernando and also my sister Melanie, and most of the times we played a football, and teams were boys against girls and always ganabamos the chicos.Y few days went wing plot of my grandparents to see my familia.En so this was my summer 2007, Best of all

HOMEWORK 13th/5/08

2008-05-13T15:35:00.002+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY. HAVE A NICE FAIR!!

HOMEWORK 12th/5/08

2008-05-12T16:43:00.002+02:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF MATHS OF THE UNIT 9.

HOMEWORK 9th/5/08

2008-05-09T16:23:00.002+02:00

Maths: From the page 149 exercises 4, 5, 6, 7.

HOMEWORK 8th/5/08

2008-05-08T15:41:00.002+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY.

HOMEWORK 7th/5/08

2008-05-07T15:26:00.002+02:00

Maths: Represent the following functions:

y=-4x

y=2x

y=2x-4

Language: From the page 109 exercises 1, 2, 3, 4, 5, 6.

HOMEWORK 6th/5/08

2008-05-06T15:32:00.002+02:00

Maths: Calculate and represent the following functions:

y=3x

y=x

y=-2x

HOMEWORK 5th/5/08

2008-05-05T16:33:00.002+02:00

Maths: From the page 142 exercises 6, 7, 8.

HOMEWORK 30th/4/08

2008-04-30T15:21:00.002+02:00

Maths: From the page 141 exercise 11 and from the page 142 exercises 3, 4, 5.

Language: From the page 175 exercises 22, 23, 24, 25.

HOMEWORK 29th/4/08

2008-04-29T15:34:00.002+02:00

Maths: From the page 138 exercise 5 and from the page 139 exercises 7, 8.

Language: Resume the texts of the page 107 A & B and from the page 175 exercise 21.

HOMEWORK 28th/4/08

2008-04-28T16:37:00.002+02:00

Maths: From the pages 137, 138, 139 exercises 1, 2, 3, 4, 6.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF NATURAL SCIENCES.

HOMEWORK 25th/4/08

2008-04-25T15:47:00.002+02:00

Language: From the page 107 write the more important things.

HOMEWORK 24th/4/08

2008-04-24T15:26:00.002+02:00

Language: From the page 104 exercises 2, 3, 5, 9, 10, choose two of them.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF NATURAL SCIENCE OF THE UNIT 9 '' Living Matter ''.

HOMEWORK 23rd/4/08

2008-04-23T15:36:00.000+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY.

HOMEWORK 22nd/4/08

2008-04-22T15:58:00.003+02:00

English: Write a composition of the Ordeal of Robin Hood.

REMEMBER TO STUDY FOR THURSDAY'S TEST OF SOCIAL SCIENCES OF THE UNIT 13 OF EGYPT.

HOMEWORK 21st/4/08

2008-04-21T16:30:00.002+02:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TESTS OF MATHS (Unit 7) AND LANGUAGE (the internet, adjectives, adjective grades, synonymous and antonyms, literaries figures...)

El cine

2008-04-18T18:01:00.002+02:00

El cine es un sitio donde se van a reproducir películas que se acaban de estrenar.El cine es un sitio donde puedes pasar el tiempo con tu familia,amigos o tu solo.En el cine no solo se van a ver películas si no que también se puede ir a comer o tomar algo.

El cine tiene varios géneros de películas que son:aventuras,acción,drama,terror,cómicas,fantásticas,mágicas,musicales,
dibujos animados,3D,infantiles,etc.A mi las que mas me gustan son las musicales,aventuras,cómicas y de acción por que te lo pasas muy bien.Y las que menos me gustan son las de terror.

Cuando acabes de ver la película debes recoger las cosas como la caja de las palomitas o el bote de refresco.Si no lo haces las personas que vayan a ver la película se encontraran con toda esa basura.

HOMEWORK 18th/4/08

2008-04-18T15:36:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 115 exercise 14.

HOMEWORK 17th/4/08

2008-04-17T15:39:00.001+02:00

THERE'S NO HOMEWORK TODAY.

HOMEWORK 16th/4/08

2008-04-16T15:28:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

Language: From the page 203 exercises 7, 8.

Social Sciences: Copy the REPASA from the page 178.

Natural Sciences: From the page 123 exercises 2 & 3 and from the page 125 exercises 1, 2, 3.

HOMEWORK 15th/4/08

2008-04-15T16:00:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 115 exercises 12, 13.

Language: From the page 174 exercises 16, 17, 18, 19.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF ENGLISH OF THE VERBS.

HOMEWORK 14th/4/08

2008-04-14T16:39:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 112 exercises 12 and 13.

HOMEWORK 11th/4/08

2008-04-11T15:33:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 111 exercise 12 and from the page 112 exercise 10.

Language: From the page 96 exercises 6, 9, 10, 11, 12.

English: From the copy of The Ordeal of Robin Hood do the exercises.

HOMEWORK 10th/4/08

2008-04-10T15:54:00.001+02:00

THERE'S NO HOMEWORK FOR TODAY.

El Tiempo

2008-04-09T17:55:00.002+02:00

El tiempo es una magnitud física que mide la duración de una cosa.
Aunque no nos demos cuenta utilizamos el tiempo constantemente,
no puedo imaginarme como sería el mundo sin el tiempo, porque nosotros lo medimos todo con el tiempo, sin verlo.

El tiempo se mide con tres unidades: las horas, los minutos y finalmente los segundos, esos son los términos que conocemos nosotros normalmente, pero hay más.Esos términos se pueden encontrar en cualquier y simple reloj sea digital o mecánico.El reloj mecánico nos ayuda averiguar el tiempo mediante flechas, mientras que el digital marca el tiempo en números.

HOMEWORK 9th/4/08

2008-04-09T15:35:00.002+02:00

Maths: From the page 109 exercise 7, from the page 111 exercise 10 and from the page 115 exercise 10 a, b, c.

Social Sciences: Copy in the notebook the chronological axis of the page 165.

HOMEWORK 8th/4/08

2008-04-08T15:44:00.001+02:00

Maths: From the page 112 exercise 7.

Language: From the page 173 exercises 6, 7, 8, 9, 10.

HOMEWORK 7th/4/08

2008-04-07T16:13:00.002+02:00

Maths: From the page 110 exercise 8.

HOMEWORK 4th/4/08

2008-04-04T15:38:00.000+02:00

Maths: The activities given by the teacher, from the page 107 exercise 2 and from the page 108 exercise 3.

Language: From the page 93 exercises b, c, d, g, j and k.

HOMEWORK 4th/4/08

2008-04-04T15:30:00.000+02:00

HOMEWORK 3rd/4/08

2008-04-03T15:26:00.002+02:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROW'S TEST OF TECHNOLOGY ABOUT STRUCTURES.

HOMEWORK 2nd/4/08

2008-04-02T15:36:00.002+02:00

Maths: The activities given by the teacher.

Social Sciences: From the page 157 exercise 11, from the page 158 exercise 12 and from the page 160 exercises 16 and 18.

Language: From the page 90 exercises 2, 4, 6, 8.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROW'S TEST OF THE BOOK "EL CID" (his name, where was he borned, his father's name, the name of his sword and his horse, his battles...) AND REMEMBER TO BRING TOMORROW TO CLASS THE FAMILY TREE AND THE CARDS OF EACH MEMBER OF THE FAMILY.

"The Last of the Mohicans"

2008-04-01T18:36:00.002+02:00

Boys and girls, if you get bored some time, remember to start reading the book, you´ll like it, it is entertaining and the month passes very quickly.
Well, enjoy it.
Magdalena

HOMEWORK 1st/4/08

2008-04-01T15:48:00.002+02:00

Maths: From the page 106 exercises 11, 12, 13.

English: From the photocopy the teacher gave us questions number 1, 2.

HOMEWORK 31st/3/08

2008-03-31T16:54:00.002+02:00

Maths: From the page 104 exercise 8, from the page 105 exercises 9 & 10 and from the page 106 exercise 7.

Social Sciences: From the page 161 exercises 20 and 21.

English: From the page 62 exercise 2.

HOMEWORK 28th/3/08

2008-03-28T15:57:00.001+01:00

Maths: From the page 103 exercises 6, 7 and from the page 117 exercises 1, 2.

Language: Write a composition of the theme you want.

HOMEWORK 27th/3/08

2008-03-27T15:43:00.002+01:00

THERE'S NO HOMEWORK TODAY, BUT DON'T FORGET TO CORRECT THE NATURAL SCIENCES TEST.

HOMEWORK 26th/3/08

2008-03-26T15:29:00.002+01:00

Maths: From the page 106 exercises 1, 2, 3, 6.

Language: From the page 82 exercises 13, 15, 16, 19, 20.

HOMEWORK 25th/3/08

2008-03-25T15:28:00.002+01:00

Maths: From the page 101-102 exercises 1, 2, 3, 4, 5.

2008-03-14T21:40:00.002+01:00

El relieve terrestre

El Relieve de los continentes:

Las montañas son terrenos elevados que tienen una

Gran pendiente .Se pueden agrupar en sierras, sistemas, sistemas montañosos, cadenas y cordilleras.

Los valles son terrenos de poca altitud situados entre

Montañas. Y al fondo de los valles, pueden discurrir ríos.

Las llanuras son zonas llanas situadas a poca altitud.

Las mesetas o altiplanos son unas llanuras situadas

A gran altitud.

El relieve costero

La costa o litoral es una zona que esta en contacto entre la tierra y el mar.

Península: es una porción de tierra rodeada por agua, por todos menos una parte, el istmo es lo que la une al continente.

Un cabo es un promontorio que suele penetrar en el mar más que el resto del litoral a veces se llama de puntas.

Golfo: es una entrada de mar en la costa.

Se llama bahía si tiene pequeñas dimensiones las enseñadas y las calas son más pequeñas que las bahías.

Una isla: es una porción de tierra rodeada de agua por todas partes. Un conjunto de islas forman un

Archipiélago.

Las zonas de costa baja o llana predominan las playas, y en las de costa alta sobresalen los acantilados terrenos de gran pendiente de forma

Vertical.

El relieve submarino

Las plataformas continentales: aparecen junto a las

Costas .Son vastas mesetas que se extienden hasta una profundidad de unos 200 metros.

Taludes continentales: es una zanja de fuerte pendiente que conducen a las grandes profundidades.

Llanura abisal, es una inmensa llanura del mar.

Dorsales oceánicas, son grandes cordilleras sumergidas de hasta 3.000 metros de altura cuyas

Cimas sobresalen de las aguas formando islas.

Fosas marinas, son grietas profundas y extensas que

Se salen en la llanura abisal. Fosa más profunda: (Fosa Challenger) (11.033metros en el pacífico).

BY Tania Sánchez Corral and Natalia Amorín Ávila

HOMEWORK 14th/3/08

2008-03-14T15:29:00.001+01:00

Social Sciences: Do the family tree and read the book of "El Cid".

English: Read and do the sumary of the book.

HOMEWORK 13th/3/08

2008-03-13T16:07:00.003+01:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMOROW'S TEST OF NATURAL SCIENCES OF THE ROCKS.

troya

2008-03-12T19:11:00.000+01:00

Schliemann

Heinrich Schliemann nació en Alemania en 1.882, en el seno de una familia pobre. A los 7 años escuchaba fabulosas leyendas e historias narradas por su padre: las luchas de los héroes homéricos, la destrucción de Troya... El niño preguntaba : ¿Y Troya está totalmente destruida? ¿Y nadie sabe dónde está emplazada? Lógicamente el padre asentía, pero el niño afirmaba: ¡Cuando sea mayor, yo hallará Troya y encontrará el tesoro del rey!. Y el padre se reía.
A los 14 años salió de la escuela y entró de aprendiz en una tienda de ultramarinos y, durante 6 años, trabajó desde las cinco de la mañana hasta las once de la noche.
En 1.841 embarcó hacia Venezuela, pero el barco naufragó y fue uno de los pocos supervivientes. Todos ellos fueron rescatados en Holanda y, por recomendación de un familiar, consiguió un puesto de escribiente en Amsterdam, Allí, en una fría buhardilla y con un sistema ideado por él, aprendió holandés, inglés, francés, español, portugués e italiano, hablado y escrito... ¡en un año! Parece ser que aquellos estudios fortalecieron su memoria y que, con su sistema, era capaz de aprender un idioma cada seis semanas. Ascendió en su empleo y se le encargaron las relaciones comerciales con Rusia, por lo que a sus 22 años también aprendió ruso. Tuvo suerte en los negocios y se instaló en San Petersburgo fundando una empresa dedicada al comercio en 1.846.
En 1.850 fundó un banco en EEUU y fue recibido por el propio presidente. En 1.854 aprendió sueco y polaco y ,en 1.856, el griego moderno y el griego clásico. Realizó un viaje por Palestina, Siria y Grecia, en el que aprendió también latín y árabe. Su diario sólo lo pueden leer los grandes políglotas, pues escribía siempre en el idioma del país donde se hallaba.
Mientras hacía todo esto, seguía enriqueciéndose con el comercio y disponía ya de una gran fortuna. Entonces, cuando mejor iban sus negocios, se retiró para dedicarse a su pasión: la búsqueda de Troya.
Homero, escritor de la antigüedad griega, era el autor de la Íliada, obra en la que se narran los amores de Paris y Helena, con la consiguiente guerra de Troya y su destrucción. Casi todos los eruditos consideraban este relato una fantasía, una leyenda, y por tanto sin valor histórico. Sin embargo, Schliemann sí creía que había sido algo real.
La mayoría de los sabios contemporáneos consideraban Bumabashi como el posible lugar donde se debió levantar Troya, en el caso de que hubiera existido. Pero, Schliemann tras visitar el lugar dedujo que esa no podía ser la ubicación; estaba demasiado alejada del mar ( 3 horas a pie de la costa) y la Iliada señalaba que los griegos recorrían a diario varias veces el camino desde los barcos hasta la fortaleza; aquella colina no podía albergar un castillo tan grande como el descrito por Homero y sus laderas eran demasiado empinadas; por último, allí había 34 fuentes mientras que Homero indicaba la existencia de una fuente de agua caliente.y otra de agua fría. Además, no encontró huellas de ruinas.
Basándose en el texto homérico buscó hacia el norte, en un pueblo llamado Hissarlik, que se hallaba a una hora de la costa. Allí halló una meseta cuadrangular de 233 m. de lado que podía albergar una gran ciudad con su ciudadela. Entonces quedó convencido de haber hallado Troya.

En 1.869 se casó con una joven griega de 16 años llamada Sofia Engastrómenos y juntos compartirían fatigas y penalidades.
En 1.870 comenzaron a excavar, con unos 100 obreros, y hallaron unos muros, utensilios domésticos, joyas y vasos, testimonios de que allí había existido una gran ciudad. Pero encontró unas ruinas debajo de otras, como las capas de una gran cebolla, de modo que sobre cada ciudad destruida se había levantado otra. Entonces ¿cuál era Troya? Pensó que era una de las capas en la que halló huellas de incendios y ruinas de fortificaciones poderosas, aunque se equivocó. También encontró numerosos objetos y ya los eruditos dejaron de considerarle un excéntrico y un allegado sin conocimientos. El 15 de junio de 1.873 era el pemi1timo día de las excavaciones, pero inspeccionándolas observó un punto luminoso: jera oro! Ordenó a su mujer que diera el día libre a los obreros para evitar problemas y tentaciones. Sofia y él descubrieron un tesoro enterrado durante 3.000 años.
En 1.876 se dirigió a Micenas, deslumbrante ciudad de la antigua Grecia, de la que se conservaban numerosos restos: murallas ciclópeas, la Puerta de los Leones... Allí también excavó y encontró varias tumbas que atribuyó al Rey Agamenón y sus amigos, asesinados por su mujer Clitemnestra y su amante Egisto cuando volvían de la guerra de Troya. Los restos no pertenecían a quienes creía Schliemann, pero estaban cargados de joyas, oro y armas, así como una serie de máscaras de oro.
Su siguiente objetivo era explorar Creta. Consiguió los permisos para excavar, pero el propietario de la colina le pidió un precio exagerado. Cuando llegaron a un acuerdo y volvió para firmar el contrato contó los olivos y descubrió que habían cambiado los mojones de la finca y que, ahora, en vez de 2.500 árboles sólo tenía 888. Rompió el contrato y perdió la posibilidad de hallar el Palacio de Cnosos, que sería descubierto por A. Evans en ese mismo lugar.
En 1.890 quería pasar las navidades con su mujer y sus hijos , pero un dolor de oídos le torturaba y, a su paso por Italia, visitó a algunos médicos desconocidos que le tranquilizaron. El día de Navidad cayó desplomado en el centro de Nápoles y, aunque conservaba el conocimiento, perdió el habla. Le condujeron a un hospital, pero allí no querían atenderle porque no podría pagar la factura ya que su aspecto era sumamente sencillo e incluso pobre. Entonces buscaron en sus bolsillos y encontraron la dirección de uno de los médicos que le habían atendido del dolor de oídos. Cuando llegó el médico convenció a los trabajadores del hospital de que era un hombre muy rico y buscando de nuevo en sus bolsillos extrajeron una bolsa llena de monedas de oro. Pasó aquella noche en el hospital pero, después, falleció.
Fue enterrado en Atenas con todos los honores y al funeral asistieron el rey y el príncipe heredero de Grecia, los ministros, científicos y representantes de las potencias extranjeras, además de su familia.

HOMEWORK 12th/3/08

2008-03-12T16:10:00.002+01:00

Language: From the page 81 exercises 6, 7, 8, 10, 11.

Social Sciences: For after Easter, copy the repasa, from the page 148 exercises 1, 2 and from the page 149 exercises 3, 4.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROW'S TEST OF SOCIAL SCIENCES OF THE INTRODUCTION AND FROM THE UNIT TEN.

HOMEWORK 11th/3/08

2008-03-11T15:58:00.002+01:00

Language: From the page 80 exercises 1, 2, 3, 4, 5.

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROW'S TEST OF MATHS.

HOMEWORK 10th/3/08

2008-03-10T16:55:00.002+01:00

Maths: The problems given by the teacher and from the page 129 exercises 12, 13.

Social Sciences: From the page 141 exercises 1 & 2, from the page 143 exercises 8 & 9 and from the page 145 exercises 13 & 14.

EXAMS IN THIS WEEK:
Wednesday 12, Maths
Thursday 13, Social Sciences
Friday 14, Natural Sciences

HOMEWORK 7th/3/08

2008-03-07T15:30:00.002+01:00

Maths: The problem given by the teacher and from the page 129 exercise 10 and from the page 132 exercises 8 & 11.

REMEMBER TO STUDY FOR MONDAY'S TEST OF PHISYCAL EDUCATION OF THE BOOK.

HOMEWORK 6th/3/08

2008-03-06T15:37:00.000+01:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF LANGUAGE.

HOMEWORK 5th/2/08

2008-03-05T15:47:00.002+01:00

Maths: From the page 129 exercises 7, 9, 11.

Social Sciences: From the page 138 exercises 28, 29, 30, 31.

Natural Sciences: From the page 95 exercises 1, 2, 3, from the page 97 exercises 1, 2, 3, from the page 99 exercise 4, from the page 102 exercises 1, 2, 3, 1-test of skills, and from page 103 the unit map.

HOMEWORK 4th/2/08

2008-03-04T15:46:00.002+01:00

Maths: From the page 129 exercises 5 & 6.

Language: From the page 76 exercises 1, 2, 3, 8, 9, 11, 13.

Recommendation !

2008-03-04T15:21:00.003+01:00

Hello, I found one web-site that will help us with the Present Perfect and Past Simple, and is the next one:

http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/410/grammar/ppvpast.htm

I hope that you should like It

HOMEWORK 3rd/3/08

2008-03-03T16:37:00.002+01:00

Maths: From the page 124 exercise 2 and from the page 129 exercises 3 & 4.

Exams on this week:
1st English (thursday)
2nd Music (thursday)
3rd Physical Education (friday)
4th Language (friday)

HOMEWORK 29th/2/08

2008-02-29T15:58:00.002+01:00

Maths: From the page 124 exercise 1 and from the page 129 exercises 1 & 2.

Language: Do a composition of what you want.

English: Write two sentences with for and since.

HOMEWORK 28th/2/08

2008-02-28T15:51:00.002+01:00

REMEMBER TO STUDY TUESDAY'S TEST OF MUSIC OF THE UNITS 3 AND 4.

HOMEWORK 27th/2/08

2008-02-27T15:44:00.002+01:00

Maths: From the page 122 exercise 6 and from the page 123 exercises 9, 10.

Social Sciences: From the page 133 exercises 14, 15, 16 and from the page 135 exercises 18, 19, 20.

HOMEWORK 26th/2/08

2008-02-26T15:36:00.002+01:00

Maths: From the page 122 exercise 5 and from the page 123 exercises 1, 2.

English: From the page 51 exercise 3.

HOMEWORK 25th/2/08

2008-02-25T16:40:00.002+01:00

Maths: From the page 119-121 exercises 1, 2, 3, 4.

HOMEWORK 22nd/2/08

2008-02-22T15:43:00.002+01:00

Language: From the page 200 exercise 3, study the poem and make the composition of the theme you want.

HOMEWORK 21st/2/08

2008-02-21T15:59:00.002+01:00

Social Sciences: From the page 130 exercises 9 &10.

Language: Look for the poem of the book and write it complete.

HOMEWORK 20th/2/08

2008-02-20T16:14:00.002+01:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF SOCIAL SCIENCES OF THE UNITS 8 & 9.

Climograma de Madrid

2008-02-19T17:10:00.003+01:00

HOMEWORK 19th/2/08

2008-02-19T15:56:00.001+01:00

REMEMBER TO STUDY FOR TOMORROWS TEST OF MATHS OF THE UNIT 6.

HOMEWORK 18th/2/08

2008-02-18T16:51:00.002+01:00

Maths: The two activities given by the teacher and the following exercises given by the teacher:

4-3·(5-3a la segunda)+7·(-3)=

4-3+(7-9)-(5-2·3)=

3+4-5+2=

English: Make a composition of at least six lines of the thing you ant to talk.

HOMEWORK 15th/2/08

2008-02-15T19:24:00.002+01:00

Maths: The problem given by the teacher and the following exercises given by the teacher:

4-3·(5-2·4)-(-3)a la tercera=

4-5·(-3)+(-6):(-2)-(+4)=

1-(-(-(1-2)))=

HOMEWORK 14th/2/08

2008-02-14T15:43:00.002+01:00

Language: From the page 167 part B from the exercise 7 explaining the uses for the commas in the text.

HOMEWORK 13th/2/08

2008-02-13T15:44:00.002+01:00

Maths: From the page 94 exercise 15 and the following exercises given by the teacher:

4-2·[7-(5-9)]=

4·(-3)+(-8):(-4)-(-3)·2=

6-(-(4+2))-(-2)a la tercera=

Social Sciences: From the page 129 exercises 4, 5, 7.

HOMEWORK 12th/2/08

2008-02-12T15:50:00.000+01:00

Maths: The following exercises given by the teacher:

3-4·(5-3·2)+(-2)a la segunda=

7-(4-9)-3·(-1+2)=

3-4·(-2+5)-3·(-2+7)=

3-2·[4-(7-9)]=

3-(1-(1-(1-2·3)))=

Language: From the page 163 exercise 21 the letter A copying the text.

HOMEWORK 11th/2/08

2008-02-11T16:44:00.000+01:00

Maths: From the page 92 exercises 9, 10, 11 and the following exercises given by the teacher:

3-2·(4-(5-9))=

7-(4-9)-(7-2·4)=

8-3(-4)+5·(-2)-(7-9)=

PROBLEMS OF THE WORLD!

2008-02-08T18:06:00.000+01:00

Today WE HAVE PROBLEMS in the world.For example the GLOBAL WARMING,the GREENHOUSE EFFECT, the deterioration of the ozone layer,ACID RAIN ..............
These problems don´t start now , they started years ago.The scientifics say that
for example because of global warming the temperature will increase more. Besi-
des the deterioration of the ozone layer is increasing and now we have more ho-
les and they are becoming bigger and bigger, this is because we do a lot of pollution and with subtances called cfs it mean than we use anosuls but thanks to God that we have change another and made thers not pollution which makes the vegetation: trees, plants, etc. be burned broken because the industria areas emit a lot of gases. this problems are they bad, but i think that the biggest is the global warning in 40 years our world will be horible.

WE HAVE TO HELP THE WORLD !!!

HOMEWORK 8th/2/08

2008-02-08T15:46:00.000+01:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 91 exercises 6, 7.

Language: From the page 66 exercise 8 and from the page 67 exercises 9, 10.

English: From the page 48 exercises 1, 2.

Aula virtual

2008-02-07T19:53:00.001+01:00

Ya tenemos en funcionamiento para el área de Lengua y Literatura, el aula virtual del Instituto.
Os animo a entrar, y para que no se olvide la página, os dejo aquí el enlace:

http://edu.jccm.es/ies/puertadecuartos/aulavirtual

HOMEWORK 7th/2/2008

2008-02-07T15:26:00.000+01:00

Remember to study for tuesday's tests of Language and English.

HOMEWORK 6th/2/2008

2008-02-06T15:53:00.000+01:00

Social Sciences: From the page 120 exercises 8, 9, 10, 11, 12.

Maths: The activities given by the teacher.

Language: From the page 65 exercise 3 and from the page 66 exercises 1, 5, 6.

HOMEWORK 1st/2/08

2008-02-01T15:38:00.000+01:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 88 exercises 3, 13, 17.

Language: From the page 64 exercise 18, 19 from the letter "e" to the end, 20 from the letter "e" to the end, 21, 24, 26 without copiyng the text.

HOMEWORK 30th/1/08

2008-01-30T15:45:00.000+01:00

Maths: The activities given by the teacher and from the page 94 exercise 14.

Language: From the page 62 exercises 14,16 and review the exercise 17 from the same page to do it orally tomorrow.

Social Sciences: From the page 119 the exercise 6 for the next monday.

REMEMBER TO STUDY FOR THE TEST OF TECHNOLOGY FOR FRIDAY OF WOODS, METALS AND OTHER MATERIALS.